January 12th, 2005

Про образование

Из всех долгих бодяг вокруг статьи Васильева про PISA и ответов на нее нашелся один внятный текст Исаака ФРУМИНА, координатора образовательных проектов МБРР, и нашлось обсуждение http://www.scientific.ru/dforum/scilife/1105018628, которым все же подтвердилось прежнее мнение, что вращение Земли надо корректно объяснять необходимым условием: вращением вокруг оси - и достаточным - разностью угловой скорости и скорости вращения вокруг Солнца.
Collapse )
Шутка
В 60-е годы
Лесоруб продал бревен на 100 долларов, затратив на их добычу, обработку и доставку 4/5 этой суммы. Какова его чистая выручка?
В 70-е годы
Лесоруб обменял множество Б(бревна) на множество Д(деньги). Мощность множества Д=100. Множество З(затраты) содержит на двадцать единиц меньше. Какова мощность множества П(прибыль).
В 80-е годы
Лесоруб продал бревен на 100 долларов. Затраты его при этом составили 80 долларов, а прибыль 20 долларов. Найди и обведи кружком цифру 20.
В 90-е годы
Экологически необразованный лесоруб спилил прекрасную рощицу из 100 деревьев, чтобы получить прибыль в 20 долларов. Напишите сочинение, объясняющее ваше отношение к такому способу зарбатывания денег. Проведите в классе дискуссию на тему: как чувствовали себя при этом лесные птицы и белки?